外発的動機と内発的動機とは 外発的(外的)動機付けと内発的(内的)動機付けよい成績を取って親や先生からほめられたいと勉強するのは、外発的 (外的)動機付け(extrinsic motivation)によって勉強していると […]
外発的(外的)動機付けと内発的(内的)動機付け
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外発的動機と内発的動機とは 外発的(外的)動機付けと内発的(内的)動機付けよい成績を取って親や先生からほめられたいと勉強するのは、外発的 (外的)動機付け(extrinsic motivation)によって勉強していると […]
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「教師」という表現について 「理想の教師像」とは何か。ということを考える前に、「教師」という表現と似た言葉があるので、これらをいくつか列挙してみたい。それは、教師、教員、教官、教諭である。これらにはさまざまな表現の微妙な […]
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ピグマリオン効果、ハロー効果、ホーソン効果 ビグマリオン効果(Pygmalion effect) 生徒の表情や言動から、教員が無意識的に「この子はかなり勉強が できるだろう」などの期待感を持つことがある。生徒はこの教員の […]
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新しい単語を教える方法にはいろいろとあるだろう。ここでは、3つほど考えてみたい。 (1)フラッシュカード(flash card) を用いる方法 この方法は、意味と綴りを繰り返し確認するために、学習者は瞬時に認識できる語彙 […]