自立学習と他律学習の違い 自律学習と他律学習は、学習の過程や主体性において異なるアプローチを示す。 自律学習とは、自己主導的な学習である。 個人が自らの興味や目標に基づいて学習の進め方や内容を決定し、自分自身で学びを管理 […]
自立学習、自律学習、他律学習
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kanazawaさんの記事一覧（3 / 7ページ目）
小学校の英語教育とコミュニケーション
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小学校の英語教育とコミュニケーション 児童が日本語や英語を習得するには適切な時期がある。その子が何を母語として生きてゆくのかは、幼児期の言語環境で決まる。6歳から7歳ぐらいで母語が決まるのだが、その後は､どんな第 […]
中学校の学習指導要領とライティング
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中学校の学習指導要領はどのように説明をしているか 中学校の学習指導要領（2008年）では、書き方の指導として以下のように述べている。 (ｱ) 文字や符号を識別し，語と語の区切りなどに注意して正しく書くこと。 (ｲ) 語と […]
模擬授業をしたクラスメイトへのコメントの例
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学生の皆さんへ、クラスメイトが模擬授業を行います。一生懸命に授業を行ったのですから、できるだけコメントという形で、フィードバックをしたいものです。以下の点を参考にして下さい。 授業の仕方 声は通るか。 目は子どもたちを見 […]
ティーム・ティーチング
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ティーム・ティーチングはなぜ必要か(学習指導要領を見る） 従来からの文法訳読法 従来行われてきたいわゆる「文法訳読式」の授業では、文法事項を覚え、英文の正確な解釈を行うことが重視されてきた。しかし、このような授業で得られ […]
リサーチの方法（授業での配付資料）
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リサーチの方法（授業配布資料）この資料で勉強についての心構えを説明する。 日常生活もリサーチの連続である。ちょっとしたこともリサーチである。 課題１「リンゴを買う」 リンゴを買おうとする。その時に様々な要素を考える。 値 […]
コミュニケーション能力と学習指導要領
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コミュニケーション能力 学習指導要領で、コミュニケーション能力という言葉が登場したのは、1998年版からである。それ以来、学習指導要領では頻繁にコミュニケーションという言葉が登場する。これは学習指導要領に限らず、いろいろ […]
