認知スタイル（Cognitive style) 学習者が学習や問題解決で取る認知スタイルには、次にあげる5つの要因で決定されると言われている。 ① Field Independence and Dependence :全 […]
ジャン・ピアジェ（Jean Piaget)の４つの発達段階
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ジャン・ピアジェ（Jean Piaget)とは、スイスの発達心理学者である。 発生的認識論 知の個体発生としての認知発達と知の系統発生としての科学史を重ね合わせて考察する発生的認識論（genetic epistemolo […]
自立学習、自律学習、他律学習
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自立学習と他律学習の違い 自律学習と他律学習は、学習の過程や主体性において異なるアプローチを示す。 自律学習とは、自己主導的な学習である。 個人が自らの興味や目標に基づいて学習の進め方や内容を決定し、自分自身で学びを管理 […]
小学校の英語教育とコミュニケーション
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小学校の英語教育とコミュニケーション 児童が日本語や英語を習得するには適切な時期がある。その子が何を母語として生きてゆくのかは、幼児期の言語環境で決まる。6歳から7歳ぐらいで母語が決まるのだが、その後は､どんな第 […]
中学校の学習指導要領とライティング
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中学校の学習指導要領はどのように説明をしているか 中学校の学習指導要領（2008年）では、書き方の指導として以下のように述べている。 (ｱ) 文字や符号を識別し，語と語の区切りなどに注意して正しく書くこと。 (ｲ) 語と […]
模擬授業をしたクラスメイトへのコメントの例
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学生の皆さんへ、クラスメイトが模擬授業を行います。一生懸命に授業を行ったのですから、できるだけコメントという形で、フィードバックをしたいものです。以下の点を参考にして下さい。 授業の仕方 声は通るか。 目は子どもたちを見 […]
